19-06-2025 | di COOPI

RCA : le Programme d’Éducation Accélérée, une réponse à l’exclusion scolaire

La préfecture de l’Ouham-Pendé, l’une des quatorze que compte la République centrafricaine, est le théâtre d’une dramatique escalade de violence. Les conflits armés en cours compromettent le respect des droits fondamentaux de la population civile et, parmi les victimes les plus touchées, figurent les enfants et les jeunes privés de leur droit à l’éducation. En réponse à cette crise, COOPI – Cooperazione Internazionale, avec le financement de l’Aide Humanitaire Européenne (ECHO), a mis en place un Programme d’Éducation Accélérée dans le cadre du projet « Réponse d'urgence intégrée de soutien à une éducation accessible, inclusive, de qualité et protectrices pour les populations les plus vulnérables affectés par la crise en République Centrafricaine ». L’aide est destinée aux enfants et aux jeunes déplacés qui ne fréquentent pas l’école, l’ont abandonnée ou n’y ont plus accès dans les localités d’Obo, Zémio, Mboki et Bozoum, en leur offrant une réponse éducative rapide, ciblée et adaptée au contexte d’urgence.

Un contexte de crise en constante évolution et une réponse éducative rapide

Depuis le 27 février 2025, la situation dans la préfecture de l’Ouham-Pendé s’est gravement détériorée en raison d’une nouvelle vague de violence impliquant des groupes armés transhumants, les milices 3R et des forces d’autodéfense locales le long des axes Bozoum–Bouar et Bozoum–Bocaranga. Des centaines de familles ont été contraintes de fuir vers le centre de Bozoum, où elles se sont installées dans des sites d’accueil improvisés ou ont été hébergées par d’autres familles.

Dès leur arrivée sur le terrain, COOPI et ECHO ont mis en place une intervention rapide pour analyser la situation éducative. Comme détaillé dans un précédent article, une évaluation rapide a été menée le 19 mars 2025 en collaboration avec le partenaire APADE dans les principaux sites de déplacés de la ville, afin de comprendre les besoins urgents des enfants touchés par le conflit. L’enquête a révélé qu’environ 950 élèves ne fréquentaient pas l’école, que 30 enseignants déplacés étaient dépourvus de moyens pour enseigner et que les établissements existants étaient surpeuplés et dans un état sanitaire précaire. En réponse, COOPI a rapidement activé un mécanisme d’intervention d’urgence pour garantir la continuité de l’apprentissage dans les lieux d’accueil. Cependant, la nécessité d’une action éducative plus structurée pour les enfants restés en dehors du système scolaire est apparue avec force : c’est dans ce contexte qu’a été lancé le Programme d’Éducation Accélérée.

Le Programme d’Éducation Accélérée : un pont vers le retour à l’école

Le Programme d’Éducation Accélérée (PEA) constitue une réponse éducative d’urgence destinée aux enfants et adolescents déplacés ayant interrompu leur scolarité ou n’ayant jamais eu accès à l’école. Ce programme offre un parcours flexible, conçu pour les mineurs plus âgés que le niveau scolaire correspondant à leur âge. Le PEA permet de rattraper les compétences de base et d’obtenir un certificat facilitant la réintégration dans le système scolaire formel, prévue pour l’année 2025–2026.

Actuellement, le programme est mis en œuvre sur trois sites de déplacés à Bozoum et bénéficie à 256 enfants – dont 116 filles et 140 garçons – sous la coordination de l’Inspection académique de l’Ouham-Pendé. En plus de garantir l’accès à l’apprentissage, le PEA offre un espace sûr et protecteur où les enfants peuvent retrouver stabilité, socialisation et un semblant de normalité.

Interventions éducatives intégrées en contexte de crise

Parallèlement à la mise en œuvre du Programme d’Éducation Accélérée, COOPI a distribué des kits scolaires et pédagogiques sur quatre sites de personnes déplacées dans la ville de Bozoum. Les écoles Bakanja, Plateau, Gbago et Sangbai ont accueilli des élèves originaires de villages touchés par le conflit, tels que Boforo, Hai, Koundé, Kparé, Bogala, Bara et Bahoyo. Au total, 895 élèves déplacés (330 filles et 565 garçons) ont reçu du matériel scolaire essentiel, comprenant sac à dos, crayons, cahiers, stylos, couleurs et craies. En parallèle, 16 enseignants ont bénéficié de kits pédagogiques visant à renforcer la qualité de l’enseignement dans des conditions difficiles. À travers ces actions complémentaires, COOPI s’engage à garantir le droit à l’éducation en situation de crise, en promouvant un environnement scolaire inclusif, sûr et protecteur, où chaque enfant peut reconstruire son avenir.

COOPI - Cooperazione Internazionale est présent en République centrafricaine depuis 1974, s'engageant dans des projets d'urgence et de développement principalement dans les domaines de la protection, de l'éducation d'urgence et de la sécurité alimentaire. Depuis mai 2024, le projet « Réponse d'urgence intégrée de soutien à une éducation accessible, inclusive, de qualité et protectrices » vise à prévenir et réduire l’interruption de l’éducation formelle des enfants en âge scolaire, en promouvant une approche intégrée visant à améliorer les conditions de santé des enfants et de leurs communautés.